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第11部分（第2页）

徐欢言还有些小庆幸：她歌声虽如天籁之音，字却不堪入目，我也不算输得太难看。

徐欢言的字可是全校公认最好的，获奖无数。虽然上辈子她成绩垫底，但是书法比赛、黑板报可都要仰仗她。大学她又专攻汉语言文学，这辈子她轻而易举就把别人的语文课代表“抢”来了。

萧瑟艰难地写完后，徐欢言大吃一惊。第一次黑板写字的学生通常因为习惯了水笔写字的力度，导致字迹不清，笔画拘谨。这“瑟”字却清楚大方，婉雅秀逸，还有几分楷书的影子。

徐欢言猜测只有两种可能。第一，书**底极深，甚至自幼接触书法，笔力雄厚。第二，不是“见字如面”，而是“字如其人”，萧瑟太好看了，以至于字都好看了。

显然第一种可信度更高些，徐欢言有些佩服萧瑟，这人不简单。

第0046章　授课

当事人萧瑟可是另外一番心情了，这是什么粉笔呀，弄得自己又脏又累，手酸死了不说，手还脏了她掸着手，心想：这样子缠着睿睿，睿睿会不会嫌我脏啊？

她看了看了自己写的字，微微摇了摇头。不好看，一点都不好看，丑死了，居然连自己的名字都写不好。

要是让徐欢言听见了萧瑟的心声，估计……

最受打击的还是石大锤，左边的“瑟”和右边的“言”形成了鲜明的对比，一美一丑，伤害指数报表。

石大锤不想让大家集中注意力在自己丑陋的“言”字上了，便找了个话题。

他提出写名字时的疑惑：“萧瑟，前面真是不好意思，我想问一下，你父母为什么给你取名‘萧瑟’呢？”

莫名其妙，问人姓名套近乎？萧瑟冷淡地说：“我的名字有什么问题吗？”

“不是，只是‘萧瑟’这个词语很悲伤……”石大锤解释道，“那个，徐欢言你快给我们普及一下词语，我说不清楚。”

徐欢言想了想，十分官方地说：“萧瑟是一个汉语拟声词，形容风吹树叶的声音，一般作为形容词使用，形容环境冷清、凄凉。出自《北征》。”

她继续补充道：“我们学过苏轼的《定风波》一文，其中名言‘回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴’，便有提到萧瑟。”

她还延伸扩展道：“这‘萧瑟’解释成形容风吹树叶的声音更为妥当，大家要记住了，考试的加点字解释很有可能考到，到时候一定要拿到分数。”

徐欢言真是一个尽职的语文课代表，班队课都普及起语文知识。

她一说完孙睿便鼓起了掌，下面的女生见男神鼓掌了也跟着鼓掌。下面的男生见自己的红颜知己鼓掌了，就也鼓掌。萧瑟见睿睿鼓掌了，当然也鼓掌，睿睿觉得好，她就觉得好。石大锤见徐欢言为自己化解尴尬，也鼓起掌来。班主任见徐欢言传授知识，哪有不鼓掌的道理？

顿时掌声四起，徐欢言都不好意思了，常规操作嘛。果不其然，隔壁班老师不顾腿酸又来扫荡了一次，毫无悬念地又被哄走了。

孙睿觉得徐欢言滔滔不绝的样子真可爱，认真道：“我一定会拿到分数的。”

然后又无意地带了一波节奏，下面的学生异口同声地说：“我一定会拿到分数的。”

徐欢言感觉自己飞到了天上，成就感油然而生，只是……只是……

只是考试没考到他们会不会把我打死啊？徐欢言感觉这是一时风光，风光之后可能要被曝光是个大骗子。

萧瑟心里也默念：“睿睿能拿到分数，我也能拿到。”

石大锤同学更是对着徐欢言拱手，开自己玩笑：“我是晏子！”言下之意就是人不可貌相，我脑子可聪明了，这点分数轻而易举就能拿到。

徐欢言笑着打趣：“石大锤同学看来是领悟到老师教的《晏子使楚》一文的精髓了，以后我们可以叫你晏子同学了。你这身材，楚国都没法开狗洞了。希望你有朝一日既是晏子，又是燕子，脑子聪明身材又好！”

孙睿心想：晏子的智商，燕子的身姿，不就是在说我吗？

第0047章　徐欢言VS萧瑟

萧瑟看了这一幕情形真是云里雾里，文言文还能这样子玩？徐欢言还蛮有意思的嘛。

这时班主任说道：“石大锤，可以开始让同学们投票了。”