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第9部分（第3页）

“秋天的蛇攻击性最强；也不知道这山里有没有；还是拿着保险点；走路的时候敲打敲打草丛；它受到惊吓；就吓跑了；打草惊蛇便是这么来的。”糟糕；她的老毛病犯了；又拿出以前教小孩子的那套了。

苏小多听的极其认真；不觉自己什么时候正视的看着夏至；此时此刻的她像书堂里的女先生一样；满脑袋光辉；圣洁的不太真实；更让人移不开眼；

见他爱听；她也来了兴致。拿出哄孩子们的那套；嗲起嗓子开始说道：“很久很久以前；北边有个庙；庙里有个老和尚。庙外呢住着一个屠户；因为住的偏；附近又没有别的人家；于是俩人慢慢的就变成了好基友；啊；就是好朋友的意思。话说老和尚每天早上都要起来念经；而屠户要起来杀猪；为了不耽误各自的工作；便约定早上互相叫对方起床。很多年后和尚与屠户都去世了。

屠户去了天庭；和尚却下了地狱；这是为什么呢？”

苏小多懵懵懂懂的摇头；思路完全跟不上夏至的速度。

“因为屠户天天叫和尚起来念经；像是做了好事。而和尚却天天叫屠户起来杀生；岂不是造了杀孽；所以呢；这个故事告诉我们；很多事表面看起来像是做了坏事；其实却做了好事。看起来是做了好事；却做了坏事。再简单一点；就是什么事情不要光看表面；还要多听多用心去看；可是听懂了？”说完不忘习惯性动作的拍拍苏小多的肩膀；直接拿他当自己以前学校里的学生了。

说到老师这个职业；还真不是她本意；她一家子都是教师世家；到她这一辈怎么也不能断了这个延续；心再不甘；情再不愿；她仍旧选择了家里一早安排好的专业读了大学；在旁人羡慕嫉妒恨的目光下进了xx小学当了一名小学老师；一名语文的小学老师。

时间一久；从不愿变得麻木；从麻木变得渐渐喜欢上了那些个童言无忌的孩子们；也就习惯了。有时批改他们的作业时；能把她逗的人仰马翻；甭提有多开心了；她记得一个教数学的老师下课回来；哭笑不得跟他们讲；她问一个学生最简单的算术题；“2减1等于几？”那孩子：“老师；等于1”老师继续问他；“不错！那么再考你一个；1o减去1o等于几呢？”那孩子：“不知道！”老师耐心的说；“别急。我给你打个比方；你的口袋里如果有1o块糖；但它们一下子都丢了；你口袋里还有什么呢？”那个孩子马上答道：“有一个洞。”

当时她听了后差点没笑岔了气。呃；好吧；她的笑点可能是有点低；其他的老师都没笑的她这么夸张；倒都被她大笑的滑稽样逗的捧腹直笑。

于是不知从何时起；她便真心的爱上了这帮烂漫天真的孩子们。

☆、19此路不通，再走他路

苏小多一脸似懂非懂；俊逸的眉头轻蹙；迟钝着点了点头；却是忽略了搭在自己肩头的小手。

“别太放在心上；就当听了个小故事。离你挖的陷阱还有多远啊；快到了吧。”夏至拿着树枝在草丛上随意的扫了扫；弄出很大的声响；意外的发现灌木丛中居然是一片蓝莓；各个饱满；应是熟了。

“居然有蓝莓啊蓝莓。”夏至高兴的手舞足蹈；兴奋的像个小孩子；要不是碍于古代男女大防；她直接想拉着他的手活蹦乱跳。

苏小多只看了一眼；嘴巴里立刻感觉酸酸的；“那个叫蓝莓么？”

“嗯；这个可好了；可以做成果酱和酒；这么一大片可能做不少；快快；我们先去你那个陷阱看看；回来的时候再摘。”可惜她并不知道怎么做蓝莓酒；只能都做成果酱；这么多；估摸着也能做个几小坛子吧。

听夏至这么说；苏小多更不敢耽搁；加快的脚步；没几步就到了他挖的陷阱处；上面铺盖的掩饰杂草已经被破坏；但是里面却没任何猎物；他又收整了一番；陷阱外铺好；继续往前走；未露丝毫失望之色。

接连几个陷阱都有被破坏的迹象；总算在其中一个坑里发现一只奄奄一息的灰色兔子；苏小多平静无波的眼眸里终抹上一层喜意。但见兔脖处那道血口；惋惜的叹了叹；熟练从腰间的荷包里掏出几根草摸在兔子的伤口上；取出麻绳利落的将兔子绑好；栓在腰间。

“能卖几个钱吧？”夏至不太确定的问；她可不敢再依着自己的尝试判断了；没准。

“嗯；若是皮毛完好；能卖的贵些；可惜了。”听着是平淡；眼神里浓浓的失意却掩藏不住。

夏至大着胆子揣测问道：“你也缺钱？”

他牵强的扯了抹淡笑；“还好。我们回去吧。”

她应了声；紧跟上他的脚步；仰着脖问；“你平时怎么卖这些猎物的？”

“一般是整只卖给酒楼；活的贵些；死的或是有伤口的要便宜许多。”

“怎么不分开卖？肉卖酒楼；皮卖制衣铺子？”夏至费解；这样处理不是能卖的多些吗？为什么不分开买？是没想到还是？

“制皮需要功夫；而且工序繁琐；张猎户还来不及教我；何况我也不想自己摸索不成；反倒毁了张皮。”

“我倒是知道怎么做；就是没