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第243部分（第2页）

“虽然教员没有明说，但事实如此。”赵旭有些愤愤的说。

取了饭菜回到饭桌坐下，随即值班员下达开饭的命令，其间无话。

午间休息的时候，李牧没有睡意，端端正正地坐在书桌前面，取了纸笔开始思索论文。

他不认为因为刚到就可以暂时不做作业，尽管就算他不写教员也不会说什么。

既来之则安之，这六个字新兵连的时候听得最多，从不以为然到深以为然，这个过程花了两年的时间。

既然已经到了学校，那么就调整好心态，将思维和精力从战场上挪过来，放在学业上面。按照常规，李牧起码要在学校里待三年的时间，因为李牧只有高中文凭，和其他人不一样。

李牧不知道学院是怎么安排的，反正他只需要服从命令就没有问题。

要想有更好的发展，理论基础和学历必须得进步。

微微甩了甩脑袋把杂念抛掉，一笔一划地在写下了自己的论文题目《论陆军步兵部队编制改革的迫切性》。

长时间没有写字，猛地提起笔来却是非常的生疏，但幸好脑袋转动颇快。李牧选了一个具体的方面来写，围绕着迫切性展开论述。

出身陆军步兵部队，又参加过集训，李牧在这一方面就算不是专家，也是有基本经历的人。整篇论文他没有空话套话一大堆，而是着眼于具体的方面。比如实施编制改革的必要性，展开拓展到迫切性。

有半年的机关工作经历，李牧对部队编制非常的熟悉，而且对外军的部队编制也非常的熟悉，这是他的优势。

所以论文写起来是越写越顺畅，才思泉涌，就是感觉到其实心里藏着腹稿藏了很久，此时终于有了机会，当即就是把心里的想法看法全都写了出来，组织成了一篇逻辑性非常强的论文。

对于陆军步兵部队，李牧的理解比常人更加深刻一些。

现在的步兵部队依然是几十年前的那一套，具体地说来，步兵连就是单纯的步兵连，机枪连就是单纯的机枪连，是按照兵种区分进行编制。九十年代初期开始进行的编制改革从军一级到师旅一级，包括名声在外的师改旅，都没有涉及到营连这些基层单位。

编制改革的落脚点是合成化，目的是提高作战能力。

按照李牧的观点，各兵种应该混合编制，不再区分日常管理训练和战时加强。打个比方，以现在的编制，战时步兵连通常会加强一到两个机枪班，一到两个炮兵班，一个配备了喷火器的工兵班。这种模式存在了几十年，而这种模式在三十年前的对越自卫反击战中是经过了实战检验的，但是在多种兵种联合作战的当前的这个大背景下，这种模式已经完全的不合时宜了。

新型的步兵连应该是以上提到的多个兵种混合编组而成的基层连队，简单点说，就是取消了平时编制，按照战时编组模式来编制。这样一来，可以提高兵种之间的协同作战能力，从而直接提高步兵连的作战能力。

同样的改革放在营一级上面，同样的适用。

李牧没有扯到师旅一级，那不是他这个级别的干部应该发表观点的。集团军也好师改旅也罢，都是由上而下的编制改革。完全可以想象得到，当年那么多军级作战部队整合成十八个集团军部队遇到了多大的阻力。

经过了将近二十年的摸索，由上而下的编制改革是时候落实到基层连队了。

李牧没有保留，把自己的观点很鲜明地表达了出来。

起床号响起的时候，李牧写完了最后一个字，长长地舒出了一口气，整理好了长达七页稿子的论文……（未完待续。）

第578章　低调地惊人

李牧到了陆院开始了新阶段的时候，老猎人突击队的其他成员也都被打散分到了其他学院学习。

陈韬最后还是落实了他对几位老部下的承诺——干部身份不会变，大家都能上军校。

但奇怪的是，对于他们的处理结果，一直没有出来。

接下来的时间里，李牧变了一个人似的，低低调调地按部就班地生活。教室…宿舍…饭堂…训练场，四点一线。他身上的任务起码比赵旭这个本来就有本科文凭的副营职干部要重得多。除了编改实验班的课程，他还要学习常规的文化知识。时间上面，甚至让李牧感觉到了比之前最忙的时候还要不够用。

不学不知道，学了才知道自己懂的少。

论文交上去之后一直没有什么消息，教员也很奇怪地没有就此组织学员展开讨论。时间一长，大家也就都忘了。

李牧他们不知道的是，所有人的论文都被送到了副院长的案头，副院长抽了时间很认真地一篇篇地看。

学院对这一期编改实验班非常的重视，重视程度具体到了个人。

看到李牧写的那篇论文时，副院长整个过程眉头不知道跳了多少遍。内心上他非常认同李牧的观点，但实际上李牧的那篇论文显得太过尖锐。具体到营连一级的编制改革刚刚拉开帷幕，大家都持谨慎态度，因此整体上论文就显得有些中庸。

而李牧的，他甚至提出了一个让人震惊的想法。