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第4部分（第3页）

李晓是个很懂事的孩子，小学时，她从来没让父母为她的学习操过心，每天放学回家就会主动写作业，学习成绩一直都是名列前茅。但上了初中之后，情况就有所不同了，她开始觉得老师所讲的内容有点难了，学习成绩也一直呈下降状态。

一次测验之后，李晓的成绩很差，她的情绪沮丧极了，这时爸爸这样对他说：“爸爸刚考上初中的时候，在学习方面也感觉很吃力，但那个时候我遇到了一位高人，高人教我了一个有效的学习方法，从那以后，我的学习就进入了状态。”

“什么高人呀？也介绍给我认识吧？”李晓有点兴奋地说。

“只可惜那位高人现在不在了，不过我可以把那个有效的学习方法传授给你。”爸爸神秘地说。

“爸爸，你就别卖关子了，快点说吧！”李晓有点着急了。

“这个学习方法叫做‘过电影’，也就是每天在睡觉之前，躺在被窝里回忆、思考当天学过的内容，想想当天学了些什么？哪些懂了？哪些还没弄懂？然后起床翻书看一下不懂的部分，看完书后闭上眼睛回想一下，归纳一下要点，以加深记忆。这样，当天学过的知识，就在这种‘过电影’中消化了、记住了。”

李晓觉得爸爸的这个方法很有道理，便迫不及待地去试用了。没想到试用了还不到一周，她便告诉爸爸这个方法很有效，因为她觉得学习不再像以前那样吃力了。

这个方法之所以有效，是因为它里面有很强的科学性：每天晚上睡觉前，躺在床上像放电影一样，把一天所学的知识在大脑里过一遍，就等于是把所学的知识做了个总结，并根据知识之间的联系，把所学的知识都串起来。这其实是一个把知识系统化、条理化的过程。并且在这一过程中，孩子对知识的记忆也加深了，等于把所学的知识又复习了一遍，所以学习的效果会很好。

其实，每一位家长都是孩子的“高人”，在孩子小的时候，他们学不会知识，家长可以手把手地教他们；当孩子上了初中之后，家长不可能再像小学时那样教孩子，但家长们可以在大的方向上给予孩子指导——教孩子有效的学习方法。这样在“高人”的陪伴下，孩子在学业上才能一点点走向成功。

（注：关于学习方法的介绍，我们将在本书的其他章节中具体介绍。）

四、七～八年级，孩子身体发育进入青春期（1）

很多老师和家长都一再表示：“七～八年级的孩子真难管、真难教。”其实，孩子是否好管、好教，与孩子所读的年级没有太大关系，但与孩子所处的年龄阶段却有很大的关系。七～八年级的孩子大都十三、四岁，正处在青春期初期，而青春期恰恰是孩子成长的“危险期”。在我多年的教学实践中，我总结出了青春期孩子的三个特点：

一是脾气不好，情绪容易冲动。每位做家长的都知道，到了青春期，孩子的脾气会莫名其妙地变得很大，而且因为一点点小事就会闹情绪。如果家长跟他们理论，他们的负面情绪就会越来越多，甚至会发生离家出走的事件。

其实，家长们不应该过多地责怪这些孩子脾气坏，他们坏脾气的形成是有一定原因的。

青春期的孩子正处在身体的“第二个迅速发展期”，在这一阶段，孩子赢来了他体内激素大量分泌期，在这些激素的影响下，孩子的自我意识越来越强烈，他们会觉得自己是大人，但由于他们缺乏生活经验，因此在生活中处处碰壁。想像与现实的差距使他们不能接受，所以情绪就变得越来越不稳定。

另外，青春期的孩子常常追求个性、自由，但父母和老师不满的指责和约束，常常会成为这些孩子坏脾气的直接诱因。

二是对自己身体的变化感觉很迷茫。到了七～八年级，男生和女生都惊奇地发现，自己以及与自己朝夕相处的同学们的身体都在发生着明显的变化。女生的胸部开始突起，男生的喉结开始长出，声音也开始变得浑厚起来。

而且，男生和女生的身体都在经历着不好意思的变化，女生开始来“月经”，男生开始出现遗精现象。面对这些突如其来的变化，这些孩子会感觉到很迷茫：“我这是怎么了？我病了吗？”当然，由于不好意思跟家长说这些事情，他们开始用自己的方式处理这些变化：一些女生开始束胸；一些男生以为自己病了，乱吃一些药。这些都会影响孩子的身体和心理的健康发展。

三是性意识开始崛起，对异性开始产生好感。伴随着身体的这些变化，这些青春期的孩子发现自己对异性有了莫名的好感，很多孩子都已经有了自己心仪的异性，而且很多孩子过早地出现了校园恋情。

以上的三个特点是令家长们最头痛、最担心的问题，如果对孩子的行为不闻不问，那容易冲动的孩子很容易就会走上斜路；如果说得重了、管得严了，孩子又很容易叛逆，这更不利于孩子成长。

那么，家长应该如何对待这些青春期的孩子，才能使他们顺利渡过这个“危险期”呢？

方法一：对待青春期的孩子要宽严相济

在给七～八年级的家长开家长会时，经常听到一些家长这样抱怨：“现在的孩子到底是怎么了，穿奇装异服、留爆炸式发型不说，还男生和女生打扮成一个样子，真不知道他们哪里美！”“整天满嘴都是鸟语，自以为很时髦、很酷，其实只会招人烦！”……

家长们对这些青春期孩子的不满还有很多，很多家长就是因为看孩子不顺眼，经常指责孩子，所以亲子关系特别紧张。

青春期的孩子是极具叛逆性的，同时他们又格外主张个性、自由，在他们眼中，那些奇怪的衣服、个性的发型、时尚的话语等都是美的，家长们可以不接受他们的观点，但他们不希望家长阻止他们去喜欢这些东西。如果家长真的去阻止了他们的行为，那么这些叛逆的青春期孩子就会故意与家长对着干，并且还为理所应当地这样认为：我有喜欢这些东西的权力，你越是不让我喜欢，我偏喜欢。。　最好的txt下载网

四、七～八年级，孩子身体发育