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第8部分（第3页）

的确，我曾遇到过很多这样的案例，由于父母教育方式的不正确，亲子之间发生了很多矛盾和冲突，甚至还酿成了很多悲剧。其实，作为一名合格的家长，从孩子进入初中那一刻，我们就应该明白：孩子在发生着改变，我们的教育方式也必须发生改变。

二、家长要巧妙把握与孩子之间的关系（2）

那么，在孩子进入初中阶段，为了孩子的健康成长、为了亲子关系的正常发展，具体来讲，家长的教育方式要发生哪些改变呢？

方法一：家长应该了解孩子最讨厌的教育方式

作为家长，我们可能一直在抱怨孩子不听话，但却很少怀疑过自己的教育方式。其实，如果家长们了解孩子对这些教育方式的反馈，往往就能意识到自己的错误了。

在一个教育网站上，有这样一个论坛——中学生自由天地，在这里，孩子们可以随意说出自己对家长的不满。我曾看到过这样一个贴子，一个孩子总结出了家长的“十大罪状”：说话粗鲁、态度夸张、张口就骂、动手就打……这个帖子后面，跟了很多留言，大多是中学生们对这一观点的认同，以及家长们的反醒。

看到家长们的这些“回贴”，我终于明白这位网站的建议者开办这一论坛的目的了。他们是利用这一渠道让家长们来了解孩子对家长教育方式的反馈。

七八年级的孩子正处在青春期，在这个时期，孩子的自我意识最强烈，他们强烈希望父母把他们当作“平等”的人，如果家长的教育方式令他们讨厌，他们肯定不会服从家长，那家长对他们的教育只能是算作“无效教育”，甚至会演变成“有害教育”。因此，做家长的一定要了解孩子最讨厌哪些教育方式。

那么，孩子最讨厌的教育方式有哪些呢，在多年的教学过程中，我总结出了以下几点：

1．父母说话不算数。

每位父母都在教育孩子做人要讲诚信，要说到做到，但在很多时候，父母们自己却常常做不到这一点。例如，父母们经常向孩子承诺：如果你考好了，你可以随便看电视、随便打游戏。然而，当孩子真正考得好成绩时，家长们却又给孩子讲道理：现在还不是玩的时候，等你考上重点高中，你就可以痛痛快快地玩了。

这些青春期的孩子最痛恨家长们的这一行为了，因此，当父母们再对他们说“等你考得好成绩，我就……”时，孩子就会想“你们别再骗我了，我才不会再上你们的当”，进而产生叛逆心理。

2．要求孩子做的事情，他们自己却做不到

“要讲礼貌！”

“绿灯亮了再过马路！”

“不要赌博！”

……

李磊的父母几乎每天都在这样教育他，但他的行为却一点都没有改进，遇到熟人从来不打招呼、过马路从来不看红绿灯、经常和一些高年级的孩子在一起赌博……

为此，父母骂他、打他，不但没有一点效果，而且他的坏行为越来越多、越来越频繁。后来家长没有办法，只得去请教教育专家，在教育专家的引导下，孩子说出了心里话：“我的父母每天都在打麻将，为什么我就不可以呀！”

家长是孩子的第一任老师，是孩子行为的导师，如果家长要求孩子做的事情，他们自己却做不到，家长对孩子的这种教育只能是“无效教育”。

3．不讲理。

很多家长对孩子的不合作行为无奈时，就会采取一些不讲道理的措施。例如，到了吃饭时间了，孩子还在打游戏，妈妈叫了很多遍他都不理，妈妈一生气，就把电脑的电源切断了。结果，孩子辛辛苦苦打的分数全部丢掉，害得孩子一周没有理妈妈。

在与孩子相处的过程中，家长们经常会遇到这种情况，本来是很小的事情，但由于自己被怒气所控制，就会做出一些不讲理的事情来，进而使事情越来越糟，使得孩子对自己越来越反感。　电子书　分享网站

二、家长要巧妙把握与孩子之间的关系（3）

4．不肯认错。

我曾认识这样一个孩子，他在背后叫父母“常有理”，我问他为什么，他这样对我说：“我的父母经常误解我，但当他们发现自己错了的时候，他们从不会向我认错，而是找出好多理由来证明他们是对的，因此我叫他们‘常有理’。”

初中孩子明辨是非的能力已经很强了，他们能够清楚地知道，父母的哪种行为是正确的、哪种行为是错误的。如果父母总是站在高高在上的位置上，即使自己出现了错误，也不向孩子认错，那孩子只能是对家长的教育越来越不服气，进而越来越叛逆。

当然，孩子讨厌的教育方式还有父母打骂自己、不体谅自己、不尊重自己等。其实，总得来说，孩子讨厌的并不是父母某一种或几种教育方式，而是父母的教育姿态。如果父母的教育姿态正确，那上述的这些错误的教育方式基本上就不存在了。所以，家长要想摆脱这些错误的教育方式，必须从摆正自己的教育姿态做起。

第一，父母决不能以高高在上的姿态来教育孩子。这种教育姿态只会让孩子产生不被尊重、被控制的感觉，绝对不会赢得孩子的合作，而且很容易使