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第16部分（第2页）

进了皇城，考场被安排在横街南边的外宫——也就是三省六部在皇城内的属衙区域。

开皇年间的科举纯粹是选官行为，不像后世的科举那般只是一个进士的“资格考试”——宋明时候，中了进士也不一定马上实授官职，只是说你有了进士身份，有了排队候缺的资格，实际的官位，要出缺了才行。而如今科举并非常法，完全是朝廷官员出了缺口才临时考试，所以只要考上，也没有“进士”这个头衔，也没啥等待期，都是直接给官了。

考试与授官的结合，导致了杨坚一朝的考试，都没有礼部什么事儿，从头到尾都是吏部在主持，最多吏部考完给出结果之后，皇帝亲自复核一下过个场，接见一下考中的贡举生，确认一下没有明显不靠谱的家伙，便算收场了。只不过吏部在外宫的属衙场地不够大，所以科举之日少不得临时占用一些友邻宫室开考。

……

萧铣进了场地，寻到座位坐下。考官与军士巡场完毕，到了时辰，便发下试题来。一整天时间，要写两篇骈体策论、两道奏表格式的上书言事之文；另外还命了些小题目，作三首字数文句不限的古风，五言七言皆可。萧铣也知道这些不过是考验考生基本文笔是否粗通，用于筛选掉一些明显作弊混进来的菜鸟，和后世的试帖诗差不多——如果完全作不出来试帖诗，固然会失去考中的可能，但是试帖诗也只要求“作出来、通顺”就够了；最终取中与否，则看策论文表的好坏。前者是通过性的试题，后者是选拔性的试题。

萧铣大致浏览了一下，文表、策论四个大题中，果然有“抚慰吴越”、“平高丽策”方面的两题，另外两道虽然没有猜中，却是相对老生常谈的内容，虽然没有提前准备，但是属于别人也没法答出新意彩头的那种。看完题目，萧铣当下心中大定，便先从试帖诗开始做起。

“华山景？嗯……华山正在京师左近，咏物写景之诗不掺入个人好恶，倒是正好客观。且关陇贵族子弟多有登临华山观景，其余各地读书人只怕亲眼见过华山的便少了。这道题出得，倒是有三分讨好安抚关陇子弟的意思。”

萧铣心中默想，让他逐字推敲，写个五言古风，以他如今的学问也是可以做到的，无非为求对仗免不了生硬堆砌一些。想了几分钟，突然醒悟道：李白的古风“西上莲花峰”，不正是写到华山山景么？虽然飘渺写意了一些，而且……最后一段貌似不和时势，不过不要紧，反正试帖诗要的只是写景，把李白的诗拦腰斩掉一段便是了。

当下提起笔来，在草稿上录道：“西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清。霓裳曳广带，飘拂升天行。邀我登云台，高揖卫叔卿。恍恍与之去，驾鸿凌紫冥……”单单只把最后两联急转直下、历史上描写安史叛军暴行的诗句删了，然后自己揣摩了几分钟，补上一联刚刚捏出来的“恍惚渡清明，游兴意未竟”。最后两句之直白，毫无意境，生生把一篇李谪仙的名作给毁成了中庸之作，堪称画蛇添足画虎类犬之典范，作者若是有知，说不定会想要掐死萧铣。但是从应试的角度来说，这首诗绝对是够格了。

剩下两道试帖诗的命题分别是“咏广通渠”、“劝学”，萧铣先“借鉴”了还要几百年才出生的皮日休咏怀大运河的《汴河怀古》之一，把前一首的缺填上。做到“劝学”时，原本第一反应是想搬弄一下“万般皆下品、唯有度数高”的，但是转念一想，又不符合如今的时代特征，搜肠刮肚之下，才从记忆中搜罗了一首模糊不堪的“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”凑上。确认无误后把三首诗都誊抄完毕。

萧铣的字师法欧阳询，楷书之美放在这一群本科考生之中，就算排不进前三，也铁定排的进前十了。细细誊抄了诗作后，便继续开始作文。因为字数多，小楷写起来不比后世钢笔字速度，作文倒是没时间在草稿上写得很详细，只能是略略写个纲要，就在正卷上作答。

在写“抚吴策”的时候，萧铣的重点论点便是让朝廷集中收缴了吴地大船之后，应当一边以朝廷擅长水师的将领集中统御，另一方面也要学习盐铁专卖的法则，主动经营好官办的水运业务，结合官修水利，以商养河，以专营之税款用于疏浚运河、开辟新河道。若是朝廷不善经营，也可学习盐铁务的包税制度把专营权益转包给豪商，抓大放小云云。

然后便是学习开荒初年开广通渠的旧法，逐步开江南运河、邗沟故道、鸿沟故道，使京师、洛阳及其他北齐故地、江淮等南陈故地连为一片——这一套说辞大致和后来杨广开大运河的说法差不多，区别只在于两点：第一点是强调了此法要循序渐进，而且是“以商养河，量入为出。如遇荒年，多用灾民为役，以工代赈”；第二点则是完全没有提历史上从黄河通往涿郡的永济渠河段，毕竟在没有要求水路把征伐高丽的军粮运到涿郡的情况下，永济渠这条大运河中投入最大、效益却最低的河段，着实没有提出的必要。这样一俭省，看上去疏通运河的方略开支便会减去一大半，也能迎合素来节俭的杨坚的心意。

“平高丽策”方面，萧铣在军事角度提的不多，无非是从战略上说了一个持久战消耗战的可能性，提出从登莱海运军粮及士卒至辽东，降低后勤压力的一些措施，以及从外交上连横合众，海路联络新罗，从背后常年骚扰高丽以疲敌。同时在军事上隋军应该少量多次，以牵制高丽兵力、耽误高丽农时、耗竭高丽国力之后再一鼓作气彻底灭之。

事实上，最后一点方略萧铣虽然自己写了之后觉得挺出彩的，但是实际上事后从结果看，也没有拉开多少分差——因为这种持重之法，实在是老生常谈，毫无新意。事实上九年前杨广灭南陈的时候，隋朝在集结51万大军总攻之前，已经以小股偏师行此法疲弱南陈好几年了——每年快到夏收的时候，隋军就在边境故作集结，逼得陈国不得不动员军队，在没有兵农分离的年代，这样一动员，就耽误了一年的收获农时，国力战略储备自然下降。陈国在淮南的地盘，当初就是这么被隋朝蚕食吞掉的；所以今天考试的策论中，竟然大多数人都写到了这一点。

毕竟本朝混一天下过程中使用过的妙计，在应试文表中再写一遍，也是一种变相的歌功颂德不是么。

萧铣运笔如飞，越写越是流畅，午休时只是用了两个死面蒸饼就些咸菜，便继续赶考。仲春节令，到了申时末刻天色便暗了，萧铣在天黑前半个时辰赶完了全部内容，又缓缓查验了一边，待到鸣金，便交了卷子，依次退场。

第二十五章　帝心

五日之后，千秋殿。

经过紧张的阅卷，二十名“清平干济”科的取中贡举生卷子已经堆在了杨坚的案头，卷子之外，还附有当初举荐他们的地方官吏的荐书考评作为参考。

除了这些之外，还有后头三十名考官觉得文法策略都还不错的替补——若是取中的二十人中有圣意觉得不合适的，或者说犯了违禁应当黜落的，便会从替补的卷子中听凭圣裁找出合用的填上。

杨坚动作有些迟缓，不过依然坚持把所有取中的士子卷子履历亲自一个个看过。每看一会儿，觉得果有可用之才的，便轻轻地欣然赞叹一声；若是策论方略不太合他的理念，但是文笔修辞、书法章程都还说得过去的话，他也不会直接黜落，只是皱着眉把卷子往排名靠后的位置挪一挪。

科举之法，重在唯才是举，要实施好，自然要信重取士阅卷的大臣，这是对九品中正制破冰改良的渊薮，急不得。本科主考官员是吏部尚书牛弘，素有清名，才学评判上也还公允，杨坚是深为新任的。

“扬州萧铣？”这四个字跃入杨坚眼帘的时候，他的眉毛不由得跳了一下，看得愈发仔细起来，这个名字，前阵子他听女婿柳述提起过好几次，都是因为扬州那边内外侯官上报的密奏所致，所以印象比较深刻。此人究竟有没有心怀前朝的危险，杨坚很想知道。

朝廷看一个人，才能是其次的，忠心才是最重要的。若是有才而无行，或者心怀怨望，那就更不能留在世上了。杨坚自忖看人无数，一个少年人是否真心抛除芥蒂为国效力?