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第一千九百五三章 分化制衡（第1页）

“同中书门下平章事”这个职衔之创立，其中最深层之意味便是将房俊、李积两人“开除”出宰相之列，使其不能直接参豫政事，进而提升文官之影响力，用以制衡军方。

为此，甚至不惜将原本被视为宰相的左右仆射官职虚置……

可现在忽然提及让房俊重回政事堂，陛下用意何在？

房俊心中疑惑，想要求助房玄龄，却也知道房玄龄在此等情况下并不会给他指点，沉思少许，婉拒道：“陛下隆恩，臣感激不尽。不过陛下也应当知晓，微臣志不在朝堂政务，即不耐烦去处置那些庶务，也不认为能够比诸位宰相做得更好，守着一座书院教书育人，闲暇推广一些高产粮食，已经感到很满足了，故而，恕难从命。”

虽然不知李承乾葫芦里卖什么药，但绝对不会是好药，拒绝肯定没错。

李承乾大为不满：“你这是什么心态？”

他看向房玄龄，抱怨道：“房相您看看，二郎这岂不是在撂挑子？帝国蒸蒸日上、国势日强，千古未有之煌煌盛世如期而至，吾辈自当竭尽全力、夙兴夜寐！朕为了国事日夜操劳、兢兢业业，可他却只挑那些轻省的事情，想要加一加担子居然不答应，如何对得起太宗皇帝之宠爱，又如何对得起朕的信重？简直不可理喻！”

房玄龄呵呵：“老臣已经致仕归乡，日常自当含饴弄孙、纵享天伦，为帝国也算是操劳半生，精力早就难以为继，此等事，实在并无置喙之余地。”

皇权之彰显，在于制衡。

而最简单、也最有效的制衡，无过于“打一个、拉一个”，使得臣子不能一条心，自然事事指望皇帝，如此皇权稳固。

他一眼就看出李承乾的手段，但也不得不承认，如此简单之手段，却往往极为有效。

此之为阳谋。

李承乾又看向房俊，苦口婆心、甚至低三下四：“你我名虽君臣、实属挚友、情同手足！如今国势强盛，政务繁冗，你怎忍心让我一人劳形案牍、废寝忘食？总要替我分担一些！如今政事堂内六位宰相，动辄三比三打平，鸡毛蒜皮的小事也得拿到我面前请求裁决，我如何裁决得过来？你去政事堂正好打破势均力敌之现状，大多数政务在政事堂内便做出决断，我也可轻省不少。”

堂内陡然一静，诸人的目光都看过来，更多停驻在房俊脸上，看他如何应对取舍。

能够让皇帝说出这样的话，无论其本意如何，都算是绝无仅有，若房俊继续拒绝，难免有“欺君”之嫌疑……

房俊很是无奈，他已经隐隐明白了李承乾的意思，大抵是想以此等方式破坏他与李积的同盟——比资历，李积更老，比功勋，李积同样不遑多让，且因为两人并肩携手掌控军队而一并被开除出宰相队列，现在他若重返政事堂、重新成为宰相，让李积怎么看？

哪怕李积再是大度，再是明白李承乾之用心，也必然与房俊划清界限，同盟不攻自破。

但李承乾这般低三下四，就不打算让房俊拒绝。

否则朝野上下如何看待他之娇奢跋扈？

一旁的皇后苏氏似乎感受到房俊的为难以及怒气，赶紧抱着孩子道：“二郎与陛下情谊深厚，此时政务繁冗、如山一般压得陛下喘不过气，你自当伸以援手辅佐陛下分担一些，君臣并肩携手才能开创盛世，无需在意旁人的看法。”

这算是给了房俊一个台阶，否则只看李承乾微微扭曲的面容，几近爆发之边缘……

“陛下这般信重微臣，微臣又怎敢偷闲呢？谨遵皇命便是。”

“哈哈，这才对嘛！”

见房俊松口，李承乾大喜，使劲儿拍了拍房俊肩膀：“你不是有着诸多想法，想要一一实现吗？放心大干去干，朕支持你！”

他从来都不曾压制房俊的“变革之心”，毕竟以往房俊所谏言或者主持的种种“变革”都卓见成效，事实证明墨守成规难以跟上帝国日新月异之进程，唯有求新求变才能促使帝国不断进步。

有这样一位“能臣”在身边辅佐，更能使得诸多政务在政事堂那个环节便被消化，不至于雪片一样飞到他的案头等待裁决。

他是真的面对如山案牍之时感到精力有限、难以为继……

“陛下这番手段看似简单，实则效果很好，你一进入政事堂怕是就要成为刘洎等人的眼中钉，彼此争斗不休，陛下居中而坐，各方都要依仗皇权才能胜出一头……不过这些都不打紧，朝堂之上处处都充满了争斗，有人的地方便有利益纷争。最紧要是应当与英公谈一谈，英公再是气度恢弘，面对此等局面怕是也要心存不满。”

待到李承乾一家走后，父子两个在书房内促膝长谈，分析李承乾此举之利弊。

房玄龄颇有些忧心忡忡。

“嫉妒”乃人之本性，任谁被陛下舍弃在一边、扶持他的盟友重新成为宰相，心里都不会痛快。

而一旦房俊与李积之间的同盟出现罅隙，军方就再不是铁板一块……

房俊叹息一声：“所以难怪当年太宗皇帝不大看得上陛下，有些时候的确小家子气了一些，身为皇帝只知权衡，却不知光明正大堂堂正正，很是让人失望啊。”

房玄龄喝着茶水，不以为然道：“何来那么多大气小气？手段更无光明亦或卑劣之分，只有好用或不好用。现在当众逼着你不得不答应重返政事堂，目的达成，这就是好手段。反之，一味的堂皇大气却无人认账，又有什么用处？”

“父亲教训的是。”

房俊躬身受教，起身道：“我这就去英国公府走一趟，与英公聊聊。”

房玄龄点点头，叮嘱道：“只需阐明心迹即可，不要试图去让英公接受什么，说得越多，反而越坏事。”

“孩儿明白。”

……