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第21部分（第2页）

多读好书，一方面开阔视野，陶冶情操，有助于树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观，另一方面也是为自己开展工作创造条件，奠定基础。

我刚到检察院工作时，为了尽快地适应工作，更好地履行职责，学好刑法，我选择了适合自己特点的学习方法，即将学习刑法理论与阅读疑难案例结合起来。疑难案例选编是全国一些典型的、有争议的疑难案件，是司法实践工作者和法学理论界实践与理论相结合的成果。我阅读疑难案例选编的方法是先阅读案情部分，然后自己根据案情结合所掌握的刑法理论知识对案件定性并分析定性的理由。接着将案例选编的定性中的几种分歧意见和准确定性的依据与自己的思考进行对照。如果自己思考的意见与案例准确的结论吻合，说明自己在这方面的理论与实践结合上有了收获，否则，就说明自己还存在问题。这种方法对我较快地适应工作起了很大的帮助作用。后来，我在审批一起刑事案件时，因罪犯比较狡诈，所以从公安、检察的逮捕及起诉都认定为故意伤害。但是我从其案件的环境交通不便，作案的手段凶狠毒辣看，虽然他在逃离现场时留下一句“送他到医院抢救吧”的话，但那只是想掩盖其罪恶意图以达到逃脱严惩的伎俩，应该定作故意杀人罪。最终法院以故意杀人罪判处该罪犯死刑，立即执行。

任何人要学习知识、获得本领，都不能单纯依靠电脑储存和抄录记载，而必须通过大脑记忆，把书本上的东西转化为自己的认识。重记忆，就要多反复，还应重交流、多研讨。通过沟通交流和研讨磋商，可以相互启发、取长补短，达到知识共享、同步提高的目的。同时，要重运用、多实践。学习的目的是为了应用。坚持边学边用、学用结合、以用促学，把满足现实需要作为重要指向和强大动力，可以大大增强学习的效果。

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第62节：清醒六　不学点硬功夫，在哪里都吃不开（3）

对于领导干部来说，学习是提高素质、增长才干的重要途径，是做好各项工作的重要基础。但任务繁重、公务繁忙，又使领导干部很难有大量时间用于学习。怎么办呢？只能想办法挤时间学。在这个问题上，宋代政治家、文学家欧阳修倡导利用“三上”的时间，即把“马上、枕上、厕上”的点滴时间用于学习和思考。这种精神值得提倡。领导干部应大力弘扬勤奋学习、学以致用的良好风气，尽可能地减少应酬、克服惰性，争取每天都拿出一定的时间去读书学习。持之以恒地这样做，定会受益无穷。

当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。在这样的情况下，领导干部如果不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。对领导干部来说，学习就是工作，就是必须承担的责任和使命。2。不了解行情，你必被架空

胡锦涛同志在西柏坡考察时指出：“各级领导干部要坚持深入基层、深入群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。”

在深入联系群众上，为民书记郑培民同志是我们的好表率。他在湘西时，利用两年时间，跋山涉水，跑遍了218个乡镇，住过30多个乡镇。我们每一位领导干部都应该牢固树立基层第一、群众至上的思想理念，做密切联系群众的典范，做到思想上重民，感情上亲民，决策上尊民，行动上靠民；始终深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事；自觉把群众的情绪视为第一信号，把群众的满意作为第一目标，把群众的利益放在第一位置，把群众的富裕作为第一追求。

越是在人民群众最困难的时候，越要深入下去，同人民群众风雨同舟，共渡难关；越是在人民群众最需要的时候，越要深入下去，敢为民请命，与群众交心换心，做群众的知心朋友。

“华而不实，怨之所繁”。浮躁不安，是许多领导干部政治上不成熟，心理上不健康，修养上不到位的表现。面对新形势、新任务，要做好领导工作，唯有求真才能避免和减少失误，唯有务实才能开创工作新局面。树立求真务实的工作作风，要求我们要在“求真”上下工夫。

首先，思想上要求真。要有科学的态度和科学的方法，尊重科学，尊重规律，尊重实际，凡是重大问题和决策事先都要进行深入细致地调查研究。

其次，行动上要求真。抓工作不能停留在表面，不能弄虚作假，不能搞上有政策、下有对策，要严格执行上级的政策和决定，坚持说了算，定了干，言必行，行必果。对准备开展的工作要抓调研、抓试点，对正在开展的工作要抓进度、抓突破，对基本完成的工作要抓配套、抓完善。要在“实干”上下工夫。

第三，要知实情。坚持到实地了解实际情况，掌握第一手资料；要出实招，拿出符合上级政策、切合本地本部门实际的“招数”，拿出既体现长远目标又能够完成任务的办法，切不可做表面文章，搞形式主义，玩数字游戏，急功近利，好大喜功。要在“深入”上下工夫。

第四，要养成艰苦深入的习惯。深入到工作的每一个具体项目、每一个具体环节，做到身入心入，靠前指挥，亲力亲为。

艰苦深入是一个动态过程，不可能一劳永逸。“拔足再濯，已非前水”。不能坐着车子转一转，隔着窗户看一看，走马观花，蜻蜓点水，而要实地考察，既知其然，又知其所以然。

不论干任何工作，都要保持一股钻劲、韧劲，绝不能心浮气躁，浮在面上，浅尝辄止。如果偏听、偏信、偏看，就难免会出现认识和处理问题上的偏差。

古人云：“知屋漏者在宇下，知政失者在草原。”1930年5月，毛泽东为了反对当时红军中存在的教条主义思想，专门写了《反对本本主义》一文，提出“没有调查，就没有发言权”的著名论断。他指出：“你对某个问题没有调查，就停止你对某个问题的发言权。”“注重调查！”“反对瞎说！”“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。”“本本主义”者必须“速速改变保守思想！换取共产党人的进步的斗争思想！到斗争中去！到群众中做实际调查去！”这个论断后来成为中国共产党深入实际，深入群众，形成正确工作方法的行动口号。

加强对重大现实问题的研究，已引起不少领导同志和领导机关的重视。这一研究要取得实效，很重要的一点，就是要深入实际，面对现实，把情况摸清楚、摸准确。只有建立在深入调查基础上的研究，才有针对性，才管用。

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第63节：清醒六　不学点硬功夫，在哪里都吃不开（4）

这些年，一些好的工作研究、理论研究成果，都是在深入实际、摸清实情的基础上产生的。如受到各方面好评的《干部群众关心的25个理论问题》，就是“深涉水”的结果。为了写好这本小册子，中宣部理论局组织百余位专家学者，走访了十多个省市区，悉心听取各界人士、广大干部群众的意见，收集了100多个现实生活提出的、干部群众关心的理论和实践问题，从而使全书具有很强的针对性，达到了思人所想、答人所问、解人所疑、释人所惑的目的。

然而，在一些单位、一些同志中，面对现实、把握实际搞研究的意识还不是那么强。有的习惯于文件来文件去，关起门来冥思苦想，拿出的东西看起来逻辑性很强，表述也准确，却是“一点也没错，一点也没用”；有的也讲联系实际，但所指的实际是想出来的、编出来的，活思想不活，实际问题不实；有的利用网络等高科技手段粘贴、剪辑，名为学习、借鉴，实则像“剪刀工”一样东拼西凑，拿出的东西与本单位的实际不沾边。这类成果不仅于事无补，而且浪费了时间和精力，败坏了风气。

加强对重大现实问题的研究，是件很严肃也需要下苦功的事，容不得搞应景之作、花样文章。要真正做好调研工作，就要“从群众中来，到群众中去”。这就是从群众利益出发，调查群众，研究群众，向人民群众寻求?