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第17部分（第2页）

循着我的小船向海的深处漂去……

浮沫

海的阴霾一共变换了五种颜色——

墨绿、绿、蓝、白和透明

……暴风雨就要来临！

我的太阳

在早晨刚升起来的时候——

就这样隐没了！这是我模仿尼采的诗写的，当时我还只会模仿！多么古老的情怀！我想起自己，想起学校，我的心，就流泪了。

我要上学112

那天，就在大海边。

我终于鼓足勇气对妈妈说：“妈妈，我——也要——入——学！”

我心里头知道，虽然“进入电脑的权利应该是不受限制的”，在网络世界人人公平，在现实的世界，可不是这样，

但是，六十年代小比尔·盖茨式的小学生生活离我还很遥远……在现实社会中，我的入学，是多么困难啊……有谁，会收下一个没有当地户口，并且靠助听器勉强可以听懂一些“话”的孩子呢？

她的语言还是那么的不够成熟，不明白……

她有听力听清楚老师的话吗？

麻烦很多，困难也很多。

但是，我的决心已经定下。

我妈妈的决心也已经定下……或许，电脑和入学，都是梦里的故事，白天醒着的时候就没有那么温柔——入学，入学

小王子入学了，田妞也入学

就连小雪也入学了

隔壁小子弹头入学……

快站起来学学

我，也要入学。入学……

“你曾被我当作心愿藏在我的心里，我的宝贝。你曾存在于我孩童时代玩的泥娃娃身上；每天早晨我用泥土塑造我的神像，那时我反复地塑了又捏碎了的就是你。当我凝视你的脸蛋儿的时候，神秘之感淹没了我；你这属于一切人的，竟成了我的。为了怕失掉你，我把你紧紧地搂在胸前。是什么魔术把这世界的宝贝引到我这双纤小的手臂里来呢？”

啊……

又忧伤，又美丽。

喜欢这些纷纷扬扬的诗句，究竟是诗人写的，还是大海所吟诵出来的呢？

喜欢美丽的东西。喜欢寂寞，同样也喜欢上学。

为什么，我不能上学？！就连隔壁的小子弹头也入学了……他曾经偷吃过我的桃子。还有，他流鼻涕！

为什么我就不能够入学呢？！

乡村小学113

我要上学。像蝉在地下沉默四年才爬出地面，又经历重重磨难危险才爬到树梢。它总是很快乐不止歇地歌唱。它带着新生般的美好期盼，以满腔的热情，巨大的虔诚，开始了它的生命旅程……

没有终结，只有过程。

那就是信念……是爱。上学。

海伦初识的抽象概念是——爱。

你听听她的说法——

记得有一天早晨，海伦第一次问起“爱”这个字的意思。