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第38部分（第2页）

如果有机会，这些城市都是要去一看究竟的呢！

还有那最后伊甸园之称的serengeti（塞伦盖蒂平原）以及加拿大落基山脉）……有人间天堂之称的帕劳－太平洋岛屿和明尼苏达州的边界水域等……有现代文明与自然的完美结合的阳光地带新西兰北岛卢瓦尔河谷……

突然想起好像今年暑假谷清就是去的塞伦盖蒂平原玩的，兰奇去的是大峡谷，好嫉妒啊！就是自己哪里都没有去……

“想什么呢？一脸的哀怨！”完成自己论文的兰奇好奇地看着开菲，好端端地看着旅游画册，怎么一副哀怨的表情，就像是谁对不起她似的。

“这里好多地方我都没有去哦！你好幸福啊！”

听出开菲口中浓浓的酸味，兰奇哑然失笑。

“回来有事吗？正好，下个星期我们辩论社要在学校里卖我们自己设计的T恤，到时候你来帮我捧捧场，带几个美女过来，如何？”

“你们卖T恤干嘛？社团没钱吗？我记得辩论社的活动经费可是很丰富的哦！”

“社团是有不少的钱，不过那是为了支持社团的活动，比如参加比赛之类的，但是有些时候我们也要想办法赚一些钱去做一些没有预算的活动，比如，我们现在觉得我们的培训还不够，我们想要邀请商学院一流的专家对我们进行指导。”

“哦，你现在有时间？不得累吗？同时参加辩论社和经济俱乐部，我知道这两个社团要求都很严格的。”对于兰奇的精力开菲还是表示了惊讶，这是因为练武的原因吗？

“还行，社团虽然要求很格，事情也很多，但是也会让人很有成就感。

辩论社的系统训练能够让人逻辑思维更加严密，而且能够有效地抓住对方话语中的漏洞进行反驳，这对于培养一个人的思维能力非常有效呢！

还有经济俱乐部，虽然平时事很多，要为俱乐部的大小事宜忙得团团转，又是筹款，又是举办讲座，又是给经济专业的学生提供关于求职和做研究方面的信息，有时候还要找高年级学生为课程跟不上的低年级学生义务补课。但是对于这些工作，我很开心，也正是因为这些工作让我很快地融入了哈佛。”提到自己参与的社团，兰奇是非常开心并且一副与有荣焉的样子。

“开菲不也是这样认为吗？选择社团，融入美国。虽然我不是很明白为什么你选择的都不是经济商学之类的热门社团，反而选择了红十字会这样的社团，就像你不选择金融这样的热门课程，反而去选修历史之类的课程，我想开菲应该有自己的想法吧？”兰奇深邃的眼神看着开菲，让人一阵迷醉，似乎每隔一段时间再见兰奇，都会觉得他和上一次相见又不一样了，事实上，两个人也不过是半个月没有见面。

“兰奇，你变了好多，好像有自信多了！”开菲笑着打趣。

“别岔开话题，你还没说你那样选择的理由呢？”兰奇不为所动，现在的他和一个月以前相比，确实稳重了很多。

“兰奇，你认可精英理论吗？”开菲不想再掩饰了，现在的兰奇应该已经可以承受的了各种各样的打击了吧！

“认可。”

“哦？”开菲先是觉得诧异，但转眼一想又觉得理所当然，兰奇出身良好，接触到的都是受过高等教育的各种人群，各个阶层的精英，这样的人本身就是精英，又着怎么不会认可精英理论呢？

“那你觉得今后的世界格局应该是什么样？”

“什么？”

“我觉得呢，从美国可以看到整个世界今后的展历程，优胜劣汰。

中高产阶级通过对子女的教育，培养下一代社会精英。由于他们为自己的子女从小奠定了教育上的绝对优势，在日后的竞争中就会立于不败之地，别的阶层很难对之挑战。他们经济、社会和文化优势被固定下来、继承下去。结果，美国社說閱讀，盡在

会贫富分化越来越严重，各阶层之间的流动越来越小。”

“你觉得呢？”

“是这样没错！”想了一下，兰奇认为开菲说得话很有道理，不同阶层的人很难走到一起。

“如果让我预测未来的话，我会用精英社会来描绘美国，精英是开放社会竞争产生的，谁都可以通过自己的努力成为精英，不论你是什么出身，不论你的家庭背景，不论你的国籍，但是有一点是决定胜负的，那就是你的能力。

你注意到没有，美国现在的教育热，对孩子的教育，像是一场文艺复兴，以塑造完整的个人为宗旨，并不仅仅是传授手艺。

所以，家长会不惜工本送孩子学钢琴，不是像中国一样为了考级得到高考的加分，家长希望孩子不仅有世俗的成功，而且有一个感性丰富的灵魂，既能创造生活，也能享受生活，成为一个完整的人。

我感觉就是越是精英的大学，越务虚不务实。

记得上次我们看的那个报道吗，我不知道你注意没有，上面统计说全美大学生，有20％以上选择商学为自己的本科专业，学历史文学的寥寥无几，凑不出个百分点来（学表演的为5％左右，其他的文科，除了教育和心理学外，全在此之下，图表上因比例太低显示不出具体数据）。