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第15部分（第2页）

同步传递到千家万户，家长又开骂了。

“好好学学，我天天为你操心，你就不像杨帆同学那样。”

“到底是从小就出色的孩子，让父母省多少心啊。”

附中高三三班内，顾长枫发出一声冷哼。

好好的观摩氛围被打断，赵红英面容一蹦，道：“鬼叫什么？你不服吗？”

“老师，我有点惊讶。”厚厚眼睛下面，是一张苍白的脸。

“对了，你和杨帆关系好，肯定更熟悉。看来是有心得，和大家分享下。站出来。”

顾长枫面无表情的回道：“确定要我说？”

“大胆说。”赵红英力挺。

“好，老师，是你让我说得。”顾长枫如同计算机般冷漠，道，“小学我和杨帆分属两个班级，不算熟，但也认识。他小时候也就那样，成绩一般化，艺术方面更是没天份。初中以后和他一个班，成绩可能还不如我。你们听他父母那样说，以为特别出色，其实是没办法操心，还有……”

“等等。”顾长枫还要爆杨帆的黑料，赵红英赶忙打断他：“这些我们都知道，不用说了，看电视，看电视。”

主播潘颖继续发问：“我们见到杨帆的字极其出彩，两位家长，他从哪一年学习书法的。”

这个也有，杨天心中大定，道：“小学两年级还是三年级的时候，他强烈要求学习，我们肯定支持的。”还有半句话没说，那时候到底学了一个星期还是一个月呢，记不清了。

“哦，果然与普通孩子不同。如果是我，家长没强迫，肯定不会自己要求多学的。那么，他数学方面的才华，也是小学时就有了吗？”

“是啊，小学四年级，他对数学兴趣大增，就帮他报了奥数班。”这事宋晓离印象深刻，儿子上了两天课，觉得太难，就逃跑了。

“呀。”潘颖配合地发出惊讶，“又与其他孩子不同呢，小学奥数也难，竟然也是主动要求加入培训班，天才就是不同。”

“还行，都是瞎捣鼓。”杨天说了真话，但没人信。

“杨天先生太谦虚了，光让孩子产生兴趣，就比大部分家长教育的出色。下面，我们又采访了杨帆从小到大得各级老师。”

第一个，小学校长：“杨帆这个学生我是知道的，当年皮是皮了点，天份那是没话说，学什么精什么。他的班主任就是因为他性格太活跃，除了班长，其他干部职位都让他做过。”

这个话讲的有水平，小学里就班长算是干部，其他的职位……潘颖为此人点赞。

第二个，小学数学教师：“非常有灵气的学生，别人会得他都会。”

又是一句高深的学问，别人不会得他未必会。

潘颖眼界大开，还是学者说话有格调啊。

第三个，初中班主任：“其他不说，就是中考发挥一般，没拿出状态，有点可惜。”那届中考，四五十个学生发挥平平，就他是唯一亮点，太可惜了。

高中班主任赵红英出现在画面，三班同学转头看了她一眼，回到电视机上：“这个学生从入学我就盯着，成熟稳重，但有点孤傲。让他做班干部推地远远的，只顾一人前进，就这点不好。成绩非常稳定，我们各科老师没操心过。”

操，三班同学刷新了对班主任看法，牛b啊。听上去是叶浩然的影子，真实是中庸人物，当然没做班干，成绩也没惊喜。

主播潘颖：“听了各级老师的评价，我们就像看到一位杰出的天才成长的步伐，一步一个脚印，获得一位位老师的关注。

下面，我们来回顾一下，哥德巴赫猜想历史进度，也许用不了几年，杨帆这个名字，会出现在最下面：

1920年，挪威的布朗证明了“9　＋　9”。

1924年，德国的拉特马赫证明了“7　＋　7”。

……

1965年，苏联的布赫夕太勃和小维诺格拉多夫，及意大利的朋比利证明了“1　＋　3　”。