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第1部分（第1页）

【缘起】

我新申请了QQ号5*******2；不加好友不聊天，只为开通空间，专为一个人写日记。

这个人就是丽；我目前最爱的女孩。

我给这个空间起名《爱丽Q记》，空间说明是：“爱”；是一个动词；　“丽”；是一个女孩；　“记”；是记录、日记之意。

我只在日志分类增添一个“爱丽日记”，决定把以后写给她的所有日记都归在此分类之下，我的网名叫“此刻爱你”。

注定这是绝望的爱，因为我有妻儿，她未婚，两人属相相同；年龄却相差整整十二年哪！

我与她同在一所乡村私立学校教学，她教英语，我教语文。今年开春，我才到的这所学校，她师范毕业便到的这所学校；已有两三年了。当时我俩同教两个初二班，她还是其中一个班的班主任呢，班管的很好。我呢，因是半路接的班，又不代班主任，代好课就行。

与她如何开始的？长话短说；就一个很俗的词：一见钟情！　到这个学校的第一天晚上，全体教师开完例会后，我们初二的几个老师又在校长房开个小会，讨论加强学生管理。在这个小会上，我见到了她，知道她就是我所教的一个班的班主任。当时她没大发言，自始至终，一直埋头手机上网。她的神情，一下子触动我的心弦，奇妙地震颤起来。

我知道我喜欢上她了。

自此以后，虽然与她较少交往，但我一直暗暗地爱慕着她。这次新学年开学，我仍代初二语文；而她代初一英语去了。虽与她不教同一班级了，但我们的接触却奇怪得多起来，感觉与她更亲近了，对她感情更炽热了。这次周日放假（当地私校放星期惯例：两小周放一次；第二周周五放，每次放两天），我在家里电脑上新申请了QQ号，开通了空间，希望记录下我们在一起的情景。

我发誓天天坚持在这个空间写日记，写下爱你的每一天，写下爱你的点点滴滴！

这块新开辟的处女地，将来会长出什么树，开出什么花，结出什么果？又何时荒芜，甚至会被一把火烧光？这些，我都不得而知，也左右不了，那就听天由命，顺其自然，还是先开始耕耘吧！

我知道，这注定是一项艰巨的任务！

9。23（周三）

学校只有一栋单面两层的教学楼，初中部的教室和及其老师的办公室兼寝室在二楼，一楼是小学部的。

今晚她自习全没课；因为今天是周三，一周里完全没有晚自习的唯一一晚。其余几晚的自习，周一、二、四各有一节，周五、六每晚的两节她全有。这些都是我从她房间贴的课程表上得知的。

晚上快7点；第一节自习快上了；我走出自己的房间，看见她在她房外走廊，正检查学生改过的试卷；前两天学校刚月考。我便很快地向她走去。

见了她；还没开口；她就很愉快地问：“没自习吗？”我轻声答：“第一节没有，第二节了。”她又说今天本来她没课，但数学老师有事，她才上的。

这是本周来到学校三天来；她与我的第一次交淡；她又是那么愉快。于是，这些天郁积在我心头苦闷忧伤，一下子全消散了。心里轻松多了！

学生络绎不绝地来；让她检查，她顾不上与我说话。我拿起她身前桌上的一个本子，翻开看，上面登记的是她们两个班这次的英语月考成绩。我不由暗暗叫了起来，因为他所代的每个班的三十个学生，一百分以上的就有二十四五个，还各有一个满分（一百二十分）的！真不可思议，简直考疯了！！就算题再简单，也不致如此吧？况且这还是学生谈之色变的难学的英语啊！真服了她！

我又翻到本子前面的张页；是班会记录；全是学生写的，字迹清楚工整，罗列井然有序。她班管得好果然不是浪得虚名，我加深了对她的佩服。奇怪的是，记录里怎还有物理代表发言？初一哪有这门课？我一问她，才明白那是她所代上届初二的班会记录。她接着借题发挥的，向在场的那些刚成为初中生的班干部，骄傲地说起如何记班会记录来。

我见她忙；也见到她了；便悄悄走开了。

我回到房间，万分激动地打开手机QQ空间；赶紧记下来。

写到这里，第二节自习都快上了！！！还要上课呢！！。　最好的txt下载网

９。２４（周四）

跑了几圈后，学生在操场做广播体操；七八个老师随意地站在队伍后面，三三两两相对低声说话。我立在那儿看学生做着操，有搭没搭地伸伸腿，舒舒腰。隔三五人，她在我左侧不远的她班学生后，我多想走到她那儿与她说说话呀，但我没动，只是徒然地多看了她几眼。

她仍穿着那件绿色的短袄；活泼地蹦了蹦；便开始跟着学生做起操。她腿真软，弯腰双手手尖竟能挨地！平和的老板走到她跟前，不知说了几句什么话；她便指派后面的七八个男生跟老板走了；想是干什么活去了。

操做完了；学生集中起来在听体育老师训话；其余老师便往教学楼返回。她走在我前面，我打算紧赶几步问她刚才老板找学生干什么，但看她头也不回地走，绝没有缓下步子的意思，我便觉得自己想法的可笑，何况旁边还有其他老师呢，于是受屈般地故意不去赶她。

她一步一步上楼梯；我一步一步地跟着。走到走廊，我到房了，她继续心无牵挂地往她那头走了。

见你下楼梯时；我正与三个女老师在五年级教室前聊天；此时午休铃刚响过；学生都进宿舍了。我正想着她是否会过来，其实我不希望她看到我在这儿；但她已经毫不犹豫地走到我们跟前，加入到我们的交谈了。我对她赞叹说：“你昨天的英语考疯了，每班只剩五六个百分以下，其余全是百分以上啊。”她轻描淡写地说：“题简单呵。”以后她们说了什么，我记不清了，好像还是在谈学英语。奇怪的是，有她在场，我便不大情愿尽兴说了，仿佛有了顾虑。她依然神采奕奕，但我总觉得不是味，仿佛怕把以前建立的某种特别的情愫冲淡掉。

不久你先走了；交谈也随即结束，我也走了。

事后；我想为何总不能与你坦然面对面交谈；特别是有众人在场时。我也曾想把你看得与众人相同，但总无法办到，每次见到你，都心意彷徨的。

你是否也想把我看得与众人相同？

或许你根本就没把我看得与他人不同过！

你若真如此想，那我真的要痛彻心扉，寒心透骨啦！不是，不是这样的！你不明白我吗？

我从课堂下来出了教室门；便猛烈见到你正在走廊东头；穿的是那身上下淡黄的衣裤，烂漫极了，扎眼极了。心在那一刻，隐隐作痛。同时，我也恍悟到：我只有忙起来，才会把你暂时全忘了呵，比如刚才投入地讲课。

塞着耳塞；听着手机里的音乐；我从房出来；便见她在楼下百无聊赖地看学生打乒乓球；后来又走到南头去了；很快又返回来；疾步上楼。我赶紧拿掉两个耳塞，预备着她经过我身边时打招呼。她到了，我像是想检验什么似的故意先不主动招呼，看她怎样。

想不到她看都没看我，便从我身边走过去了！

这像是印证了什么！

９．２５（周五）